Поможет ли Росгвардия обеспечить безопасность детским садам и школам?

В свете последних событий в Керчи в обществе обсуждается вопрос, не нужно ли усилить охрану школ и детсадов.
Высказываются даже предложения в каждую школу посадить бойцов Росгвардии. А как обстоит дело с безопасностью в наших школах и детсадах?
ОЛЬГА КОРОБОВА, УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ РЕБЕНКА В КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ: 
– Невозможно переоценить важность вопросов безопасности жизни детей. Но всё стоит денег, хватает ли средств на антитеррористические мероприятия по защите детских учреждений?
– Вопрос усиления охраны образовательных школ всегда стоит на повестке органов власти, в том числе и у Уполномоченного по правам ребенка. Данная работа ведется постоянно. Да, иногда не планомерно, да, зачастую не хватает финансовых средств, но все равно охрана образовательных школ и всех учреждений, где находятся дети, усиливается.
– Какие меры помогают обеспечить безопасность школ и детсадов?
– Учреждения оснащаются системами видеонаблюдения, восстанавливаются периметральные ограждения, усиливается пропускной режим, в каждом учреждении имеется кнопка экстренного вызова полиции.
– Как вы относитесь к тому, чтобы заменить бабушек-вахтёров на бойцов Росгвардии?
– Вопрос и о профессиональных качествах охранников стоит очень остро. Но кроме этого, администрация учреждения, учителя и сами дети должны знать порядок действий в тех или иных ситуациях. Необходимо все это постоянно поддерживать на самом высоком уровне.
– Нужно ли привлекать к охране родителей?
– Стоит ли привлекать к охране образовательных учреждений родителей, в том числе и для дежурств? Этот вопрос решается совместно каждым отдельным учреждением и родителями. Но, на мой взгляд, дежурство родителей – это излишняя мера, целесообразнее еще раз оценить систему безопасности каждого учреждения, найти слабые стороны и их устранить.
– Кроме внешних опасностей, от которых можно отгородиться Росгвардией или забором, есть ещё и внутренние опасности.
– Да. Хотелось бы остановиться на другом аспекте, связанном с безопасностью наших детей – взаимоотношениях в образовательном коллективе. Это взаимоотношения между детьми, между педагогами и детьми, между родителями детей, между педагогами и родителями детей. Конфликтных ситуаций в образовательных учреждениях немало, и количество обращений по данной тематике в мой адрес тому подтверждение.
– В чём причина противостояния взрослых и детей?
– Причин этих конфликтов множество, и очень важно чтобы взрослые, учителя и родители, могли разрешать такие конфликты на самой ранней стадии, а не становиться на одну из сторон конфликта и развивать его, доводя ситуацию до того, что в классе появляются «изгои», неугодные ученики.
СЕРГЕЙ КРАСКО, ГЛАВА УПРАВЛЕНИЯ ПО ДЕЛАМ ГО И ЧС:
– Проблемами безопасности нужно заниматься регулярно. В Обнинске эта работа ведётся системно и постоянно. Буквально два дня назад в мэрии было совещание по вопросу обеспечения безопасности в школах. Системность работы приводит к тому, что сейчас нам не понадобится глобальных вложений. В обнинских школах и детских садах есть домофоны, тревожные кнопки, территории огорожены.
Не менее важно работать с детьми. В школах есть психологи, проводится добровольное тестирование на наркотики. Я считаю, что ребёнок должен быть всё время чем-то занят. А для этого в городе есть шахматы, футбол, стрельба, плавание, кружки робототехники.
Наши дети знают, куда обращаться в случае проблем. Недавно школьники помогли потерявшей память бабушке. Ребята не просто позвонили в МЧС, они постоянно были на связи с родителями, чтобы те не волновались из-за непредвиденной задержки детей. Ответственное поведение и есть путь к нашей всеобщей безопасности.
ЕКАТЕРИНА ЕГОРЧЕНКОВА, ПРЕСС-СЛУЖБА ОМВД РОССИИ ПО Г. ОБНИНСКУ
Сотрудниками полиции на постоянной основе проводится комплекс мероприятий, связанный с предупреждением угрозы терроризма, который предусматривает различные методы и способы.
В настоящее время принимаемые меры усилены. Осуществляется сбор информации о причинах и условиях, которые могут способствовать совершению террористических актов. Ведется работа по выявлению лиц, склонных к совершению преступлений, связанных с террористической угрозой. Организованы проверки мест массового пребывания граждан.
Тема противодействия терроризму, по усилению и ожесточению контрольно-пропускного режима в общеобразовательные учреждения, рассмотрена на заседаниях Антинаркотической комиссии Администрации, в Управлении общего образования с участием руководства ОМВД.
СОТРУДНИЦА ДЕТСКОГО САДА (ИМЯ НЕ НАЗЫВАЕТСЯ ПО ПРОСЬБЕ ИНТЕРВЬЮИРУЕМОЙ): 
– Директора и воспитатели детсадов часто становятся заложниками закона. У нас основная проблема не террористы, а родители. Закон требует, чтобы мы отдавали им ребёнка. А что делать, если мама наркоманка и ребёнка вообще не воспитывает? Девочку растят бабушка с дедушкой. На лишение родительских прав не подают, потому что боятся, что по возрасту им не дадут ребёнка. Казалось бы, если пенсионный возраст повысили, может, надо повысить и возраст, когда отдают под опеку детей?
Мамаша пришла за дочкой только потому, что решила шантажировать своих родителей и вышибать из них деньги. Воспитатели быстро сориентировались и позвонили дедушке. Но, в принципе, не отдавать матери ребёнка законных оснований не было.
Или другая ситуация, в другом детском саду: приходит папа, которого воспитатели в глаза не видели за два года, что сын ходит в садик. Родители развелись, после того как мужчина избил свою беременную жену, неоднократно бил сына. А воспитатель спокойно отдаёт ребёнка незнакомому человеку. И если мужчине придёт в голову похитить малыша, воспитатель вроде бы и не при чём – отдала сына папе.
Мне кажется, защитить детсады вообще нельзя: приходит кто хочет и когда хочет.

Источник: obninsk.name

Похожие публикации